寫字問題

基本認識

文字在學習過程中是一個很重要的媒介，對於學童書寫更是每天學習的一個重要部份。要有良好的書寫能力我們必需擁有多種基礎技巧，例如：上肢及手部的控制能力；處理線條方向及比例之能力，即空間概念；我們亦需要能暢順地活動眼球。如在兒童成長中以上的能力發展出現遲緩，便很有可能在書寫方面出現困難。

如果兒童在書寫時經常出現以下問題，便反映書寫能力可能較弱：

• 字體不整齊及不清晰，例如：部首與邊旁位置及大小比例不相稱、字體大小不一、增加及漏寫筆劃、字型錯誤、部首顛倒等

• 未能沿橫線書寫或經常抄寫出格

• 抄寫速度過慢

• 常伏在枱上、書寫時經常表示很累或手部疼痛

• 抗拒抄黑板或寫家課冊等

成因

導致學童書寫出現困難的原因包括：

1. 手部精細操作能力弱：錯誤的執筆姿勢及未能用手指靈活控制筆捍，以致錯誤運用上肢及手腕控制抄寫。

2. 視覺感知能力不足：腦部處理線條及形狀的位置，方向或大小比例的能力較弱。學童可能會在抄寫時出現字體左右或上下顛倒，部首邊旁位置及大小比例不相稱，抄多或漏筆劃等。

3. 手眼協調能力不足：學童準確地控制上肢到指定位置有困難。抄寫時很容易會出現字體過大出格，或未能準確地在格內及線上書寫。

4. 手部肌肉力量不足：手掌內的肌肉乏力，以致執筆時的姿勢及控制能力不理想。

5. 關節感運用弱：執筆時力度控制有困難，仿畫及抄寫時可能會過份用力，或過份用力握筆。

除了以上的原因，書寫困難亦可能因為坐姿欠佳，眼球追 􀀂 或視覺專注力弱等原因導致。