小組課程概覽

 
  課程名稱 對象 目的 詳情
1. SAT教室 3-6歲兒童 群體性活動(Social Skill):
  • 加強社會性發展的適應能力
  • 提升理解和遵從群體性活動的遊戲指令,延伸至互動能力
  • 學習分享、表達正負面的情緒及解決問題的能力
  • 發展群體 / 比賽遊戲的能力,提昇兒童的群處動機
專注力訓練活動(Attention Training):
針對性的專注力訓練,促進兒童不同層次的專注能力,從而鞏固及加強兒童的學習效能及效率。
2. Shall We Chat 情緒社交小組 小學生 運用ILAUGH(社交思考模式)、Visual Strategies(視覺策略及心智解讀(Theory of Mind)提升兒童的社交能力。 每節內容包括
3. 情緒加油站 小學生 兒童的學習及社交表現均受情緒影響,能夠調節好個人情緒,兒童就更易掌握人際關係技巧。本小組針對小學生的情緒管理、社交技能而設計課程,透過具體方法及互動活動,讓兒童學習及實踐相關的情緒技巧,以建立正面的人際關係。  
5. 學前訓練課程 學前兒童 運用TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children )結構化教學法為框架 ,因應幼兒學習需要,透過有系統的活動及同伴之間的互相學習。  
6. 幼稚園園地 幼稚園兒童 針對兒童的學習需要,透過有系統的訓練活動,與及同伴之間的互相學習,提升兒童在不同發展範疇的學習,包括:認知、語言、 社交、大小肌的能力,為兒童於日後的社會適應和群體學習作好準備。
 
備註:本機構跨專業團隊,包括:臨床心理學家、言語治療師、一級職業治療師、資深特殊幼兒導師、註冊小學導師、社工等,按其專業為學前到學齡兒童設計不同的多元化活動,幫助兒童在成長方面建立穩固的學習效能,以上課程除了對象是指定為適合有特殊 需要的兒童外,其他活動均適合所有兒童報名,請家長按兒童的年齡及需要致電中心報名及查詢:
 
查詢請電:2899-2993 / 2899-2665
 
 
 
 
     
     

   
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