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孩子的「職業」就是玩耍、學習和自理。職業治療師因應兒童在感覺處理、感知肌能、小肌肉及視覺感知的需要提供全面性的評估，並針對個別需要設計訓練計劃，透過針對性及有意義的訓練活動幫助兒童提昇玩耍、學習和自理的能力。 |
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本中心註冊職業治療師透過詢問家長有關兒童的背景及發展進程，並進行標準化評估或其他測驗，以評估兒童的感覺處理、感知肌能、小肌肉及視覺感知等。如在過程中發現兒童需要進一步協助，治療師會依據評估結果設計出針對個別需要的治療計劃。 |
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服務範圍： |
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感覺統合訓練
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書寫及手部功能訓練
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視覺感知能力訓練
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感覺肌能訓練
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自理能力訓練
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主要透過遊戲活動進行訓練。為增强治療效果及幫助家長進行家居訓練，本中心鼓勵家長參與課堂。 |
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服務特色：跨專業團隊支援 |
如有需要，註冊職業治療師會與本中心的臨床心理學家、幼兒導師及言語治療師在個案研討中深入討論不同策略，令兒童得到最有效的協助。 |
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評估後，治療師會建議家長合適兒童的訓練方向及模式 (小組或個別)，如需要輪候個別訓練的兒童，當輪候到治療的個別訓練，第一階段治療師會先安排最多8節課堂，完成8節課堂後，再檢討及跟進兒童的訓練模式。 |
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